問：如何理解臨床課程教學必須在臨床環境中進行？

答：《本科醫學教育標準——臨床醫學專業》明確要求課程計劃中必須安排臨床實踐教學，提倡早期接觸臨床。理論教學與臨床實踐教學應密切聯系，臨床的見習和實習必須在醫院臨床環境中進行，有專門的指導教師指導。醫學生應該有足夠的機會觀摩并與患者接觸，以便實現預期的教育目標。學校應該有相關制度保證見習和實習的時間和質量。

在臨床環境中安排臨床醫學課程，確保學生有足夠的時間接觸患者，并 做出合理的教學安排。合理的教學安排是指臨床教學時間不少于整個課程計劃時間的1/2，在臨床教學中實際接觸患者的時間不少于整個課程計劃時間的1/3。

問：臨床醫學專業認證中附屬醫院、教學醫院和實習醫院如何定義？

答： 參照教高（1992）8號文件規定，定義如下：

1.附屬醫院：附屬醫院是醫學院的組成部分，與醫學院有隸屬關系，包括承擔臨床全程教學（理論教學、臨床見習、畢業實習）的附屬綜合醫院和承擔臨床部分教學的附屬專科醫院。

2.教學醫院：教學醫院是與高等醫學院校建立穩定教學協作關系的綜合醫院或專科醫院。教學醫院需符合以下條件：（1）有政府認定為醫學院校附屬醫院的批件；（2）有學校和醫院雙方簽訂的書面協議；（3）醫院承擔臨床階段全程教學或部分教學；（4）有教學組織機構保障和制度保障；（5）有一屆以上的畢業生。

3.實習醫院：實習醫院是指經學校與醫院商定，在學校和醫院主管部門備案的，與高等醫學院校建立穩定教學協作關系的醫院，承擔高等醫學院校的臨床醫學專業學生畢業實習任務。 2016版《中國本科醫學教育標準——臨床醫學專業》中規定：臨床教學基地除附屬醫院以外，還包括教學醫院、實習醫院和社區衛生實踐基地。附屬醫院和大學有行政隸屬關系，教學醫院、實習醫院等與大學無行政隸屬關系。教學醫院必須符合下列條件：有省級政府部門認可作為醫學院校臨床教學基地的資質；學校和醫院雙方有書面協議；有能力、有責任承擔包括臨床理論課、見習和實習在內的全程臨床教學任務；有完善的臨床教學規章制度、教學組織機構和教學團隊等。

問：臨床醫學專業認證中生均床位數如何計算？（不包括與臨床醫學專業無關的附屬專科醫院）

答：生均床位數=教學床位數/醫學類專業在校本專科學生數，根據《本科醫學教育標準——臨床醫學專業》的要求，生均床位數應不小于1。

（1）學生數指醫學類專業本專科學生的自然數，其中醫學類專業包括麻醉、檢驗、影像、康復、口腔、全科醫學等占用臨床教學資源的專業和獨立學院中占用本科臨床教學資源的專業；

（2）教學床位數=附屬醫院床位數（包括附屬綜合醫院和與臨床專業教學有關的附屬專科醫院）+承擔全程臨床教學的教學醫院床位數（不包括承擔部分教學的專科醫院）。醫院的床位數為醫院近三年向衛生部門呈報的年終統計報表床位數）。