一、學(xué)科簡介

醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)下的二級(jí)學(xué)科，主要涵蓋：普通放射學(xué)（radiology）、X線計(jì)算機(jī)斷層掃描（computerized tomographic scanning，CT）、磁共振成像（magnetic resonance imaging ，MRI）、超聲醫(yī)學(xué)（ultrasonic medicine）、核醫(yī)學(xué)（nuclear medicine）及介入放射學(xué)（interventional radiology）等。是一門通過醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與相應(yīng)技術(shù)，完成對臨床疾病的定位，定量，定性或定期診斷，為臨床治療方案或治療效果提供評(píng)估依據(jù)的應(yīng)用科學(xué)。我院醫(yī)學(xué)影像學(xué)科為一支體系完整、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的臨床、學(xué)術(shù)科研隊(duì)伍。

目前擁有碩士生導(dǎo)師3人。有主任醫(yī)師7人，副主任醫(yī)師12人，其中教授1人，副教授2人，講師6人，在職博士1人，研究生3人，在職研究生3人。

近年來主持省部級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，形成了優(yōu)勢突出、特色明顯、基礎(chǔ)穩(wěn)定的3個(gè)臨床科學(xué)研究方向，即神經(jīng)功能影像診斷、胸部（疾病）影像診斷，超聲造影診斷等。臨床教學(xué)科研設(shè)施先進(jìn)，主要依托國家全科住培規(guī)范化培訓(xùn)基地、延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、延安大學(xué)醫(yī)學(xué)模擬中心等研究平臺(tái)，教學(xué)科研條件良好，圖書館現(xiàn)藏書120多萬冊，中外文報(bào)刊資料3800余種。

我校從2015年開始招生醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生。目前在校學(xué)生10位。由于影像學(xué)科近年來發(fā)展勢頭迅猛，對于本專業(yè)高端人材的需求不斷增加，未來就業(yè)前景看好。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)政治思想進(jìn)步，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)，能夠適

應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，能夠從事本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)和科學(xué)研究的高級(jí)專門人才。具體要求如下：

1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，獻(xiàn)身科學(xué)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；服從國家需要，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.系統(tǒng)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉臨床常見病、多發(fā)病及專業(yè)方向相關(guān)的疑難病診斷原則，掌握主流影像設(shè)備的成像原理，質(zhì)控要素及規(guī)范操作。跟進(jìn)影像前沿新技術(shù)、最新研究狀況及發(fā)展趨勢，掌握各類PACS的工作流程與數(shù)據(jù)查詢。具有從事科學(xué)研究、教學(xué)或獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)臨床工作以及其它工作的能力。

3.精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的外語寫作能力；能熟練使用計(jì)算機(jī)輔助科研工作，能獨(dú)立制作多媒體課件并進(jìn)行計(jì)算機(jī)圖象處理。

4.具有較強(qiáng)的信息意識(shí)和獲取信息能力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神和治學(xué)態(tài)度。

5.工作態(tài)度積極包容，學(xué)習(xí)能力持續(xù)提升，生活習(xí)慣良好。

三、研究方向

1.神經(jīng)影像診斷方向

包括：神經(jīng)功能影像新技術(shù)的臨床應(yīng)用，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的多模態(tài)診斷技術(shù)；

2.胸部影像診斷方向

包括：肺功能檢查與影像檢查的對比研究；胸部影像組學(xué)的臨床應(yīng)用

3.超聲造影診斷技術(shù)及介入性超聲診斷與治療方向

包括：器官超聲造影診斷、超聲造影在介入性操作中的應(yīng)用及超聲引導(dǎo)下介入性診斷與治療的臨床應(yīng)用

包括：腹部超聲造影診斷相關(guān)技術(shù)；小器官的超聲造影診斷與介入研究

4.腫瘤血管介入

5.隨著醫(yī)學(xué)影像與核醫(yī)學(xué)專業(yè)的不斷發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，我們將逐步增加新的專業(yè)方向。

四、學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)碩士生修業(yè)年限為3年，基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)為半年，臨床實(shí)踐、臨床課程及課題研究2年半。第三學(xué)期完成學(xué)位論文的開題報(bào)告，第四學(xué)期完成科研中期考核，第五學(xué)期畢業(yè)論文初審。

五、培養(yǎng)方式與方法

碩士研究生的培養(yǎng)方式為學(xué)位授權(quán)點(diǎn)監(jiān)督指導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，要充分發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的積極性和創(chuàng)造性。

六、課程設(shè)置及學(xué)分

全日制影像專業(yè)學(xué)位碩士研究生堅(jiān)持以培養(yǎng)研究生職業(yè)能力為核心，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、協(xié)同育人，堅(jiān)持學(xué)以致用，突出知識(shí)運(yùn)用力、實(shí)踐創(chuàng)新力和職業(yè)發(fā)展力的培養(yǎng)。全日制影像專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置實(shí)行學(xué)分制。開設(shè)課程1學(xué)分為18學(xué)時(shí)，單門課程學(xué)分設(shè)置不得大于3學(xué)分。研究生必須至少修滿30學(xué)分，并通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及考試、學(xué)位論文答辯，方可授予學(xué)位。研究生的課程分為學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、臨床專業(yè)課、選修課四類。

課程設(shè)置由學(xué)位課、非學(xué)位課和其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)三部分組成。影像學(xué)專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)置和學(xué)分要求，參照教育部相關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)的具體要求執(zhí)行。

（1）學(xué)位課是指獲取學(xué)位所必修的公共基礎(chǔ)課（包括政治課和外語課）和專業(yè)基礎(chǔ)課。獲取同一學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的學(xué)位，應(yīng)具有相同的、固定的學(xué)位課。

（2）非學(xué)位課是指各領(lǐng)域、學(xué)科、專業(yè)、研究方向所具備的拓寬知識(shí)面的技能類課程。按累計(jì)總學(xué)分的要求，非學(xué)位課由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生選學(xué)或由培養(yǎng)單位統(tǒng)一選定。

（3）其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)是指獲取學(xué)位所必需的文獻(xiàn)閱讀與開題報(bào)告、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)等。

專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，應(yīng)作書面記錄并撰寫心得體會(huì)。學(xué)位論文工作的有關(guān)環(huán)節(jié)應(yīng)有書面記錄和結(jié)論。專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。各專業(yè)學(xué)位點(diǎn)要對專業(yè)實(shí)踐認(rèn)真設(shè)計(jì)，明確實(shí)踐目標(biāo)和考核辦法，并制訂具體的實(shí)施方案。參加專業(yè)實(shí)踐應(yīng)撰寫總結(jié)報(bào)告。上述材料通過研究生管理信息系統(tǒng)提交導(dǎo)師審查，所在培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)審核認(rèn)可。

七、學(xué)分要求

研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，每個(gè)學(xué)分對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)。研究生應(yīng)修滿30學(xué)分，其中：課程學(xué)習(xí)28學(xué)分，實(shí)踐2學(xué)分。詳見“研究生課程設(shè)置 ”。

八、課外閱讀與科研計(jì)劃

以下必讀學(xué)術(shù)期刊和著作書目研究生根據(jù)研究方向做具體選擇，

每半個(gè)月向?qū)熃M匯報(bào)一次。

1.主要學(xué)術(shù)期刊

（1）《中華放射學(xué)雜志》
（2）《臨床放射學(xué)雜志》
（3）《中華介入放射學(xué)雜志》
（4）《磁共振成像雜志》
（5）《醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志》
（6）《中國計(jì)算機(jī)成像雜志》
（7）《醫(yī)學(xué)影像與介入雜志》
（8）《臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志》
（9）《中華核醫(yī)學(xué)與分子影像雜志》

（10）《中華超聲影像學(xué)雜志》

2. 主要學(xué)習(xí)網(wǎng)站

http://pubs.rsna.org/journal/radiology

3.著作書目

（1） 《影像解剖學(xué)》（第3版） Fleckenstein peter、Tranum-Jensen Jorgen主編  福建科學(xué)技術(shù)出版社

（2）《功能神經(jīng)影像學(xué)》（第4版）劉樹偉,尹嶺,唐一源主編 山東科學(xué)技術(shù)出版社

（3） 《胸部影像學(xué)》(原書第2版)W.Richard Webb, Charles B.Higgins (編者),郭佑民,郭順林(譯者) 科學(xué)出版社

（4）《介入放射學(xué)》（第3版）郭啟勇主編 人民衛(wèi)生出版社

（5）《腹部CT診斷學(xué)》周康榮，嚴(yán)福華，曾蒙蘇主編號(hào) 復(fù)旦大學(xué)出版社

（6）《臨床核醫(yī)學(xué)》（第3版）譚天秩主編 人民衛(wèi)生出版社

（7）《超聲醫(yī)學(xué)》（第6版）  郭萬學(xué)主編  人民軍醫(yī)出版社

（8）《超聲診斷學(xué)》（第3版） 王純正, 徐智章 主編  人民衛(wèi)生出版社
要明確兒科研究生的科研要求，并對加強(qiáng)研究生科研訓(xùn)練、提高科研水平。鼓勵(lì)開展有具有兒科專業(yè)特色的科研和創(chuàng)新活動(dòng)。

九、中期考核

對二年級(jí)碩士生在進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段之前進(jìn)行中期考核，時(shí)間一般安排在第四學(xué)期，主要包括思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、臨床實(shí)踐能力和科研能力、身體狀況等內(nèi)容。

十、開題報(bào)告

論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求碩士生在廣泛調(diào)查研究，大量閱讀文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。選題報(bào)告在學(xué)科組內(nèi)公開組織評(píng)審或者由我院研究生管理部門組織進(jìn)行全院集體開題，集體開題時(shí)邀請統(tǒng)計(jì)學(xué)專家、外聘學(xué)科帶頭人等進(jìn)行指導(dǎo)，評(píng)審?fù)ㄟ^后填寫《延安大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》即可進(jìn)入論文研究階段。

十一、學(xué)位論文

1.選題和開題報(bào)告

論文的選題直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和水平，要求碩士生在廣泛調(diào)查研究，大量閱讀文獻(xiàn)資料，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎(chǔ)上，明確主攻方向，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目。選題報(bào)告在學(xué)科組內(nèi)公開組織評(píng)審或者由我院研究生管理部門組織進(jìn)行全院集體開題，集體開題時(shí)邀請統(tǒng)計(jì)學(xué)專家、外聘學(xué)科帶頭人等進(jìn)行指導(dǎo)，評(píng)審?fù)ㄟ^后填寫《延安大學(xué)研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》即可進(jìn)入論文研究階段。

2.學(xué)位論文要求

學(xué)位論文按照《延安大學(xué)論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應(yīng)數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當(dāng)、寫作規(guī)范，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

3.定期檢查學(xué)位論文的進(jìn)展情況

研究生應(yīng)定期向?qū)熂皩?dǎo)師組匯報(bào)論文進(jìn)展情況，及時(shí)解決論文研究進(jìn)行過程中存在的問題，使課題得以順利進(jìn)行。

4.學(xué)位論文預(yù)答辯

碩士研究生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前3個(gè)月，由學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)組織進(jìn)行預(yù)答辯工作。預(yù)答辯委員會(huì)成員對碩士學(xué)位論文進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真的審查，詳細(xì)指出論文中存在的不足和問題，提出改進(jìn)意見。

5.科研論文發(fā)表要求

碩士生在讀期間至少以第一作者發(fā)表1篇中文核心期刊論文，必須是學(xué)位論文工作的科研成果，作者第一單位必須是延安大學(xué)。

十二、畢業(yè)與學(xué)位申請

碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，授予碩士學(xué)位。

十三、主文獻(xiàn)研讀課程書目（列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn)）

1.主要學(xué)術(shù)期刊

（1）《中華放射學(xué)雜志》
（2）《臨床放射學(xué)雜志》
（3）《中華介入放射學(xué)雜志》
（4）《磁共振成像雜志》
（5）《醫(yī)學(xué)影像學(xué)雜志》
（6）《中國計(jì)算機(jī)成像雜志》
（7）《醫(yī)學(xué)影像與介入雜志》
（8）《臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志》
（9）《中華核醫(yī)學(xué)與分子影像雜志》

（10）《中華超聲影像學(xué)雜志》

2. 著作書目

（1） 《影像解剖學(xué)》（第3版） Fleckenstein peter、Tranum-Jensen Jorgen主編  福建科學(xué)技術(shù)出版社

（2）《功能神經(jīng)影像學(xué)》（第4版）劉樹偉,尹嶺,唐一源主編 山東科學(xué)技術(shù)出版社

（3）《胸部影像學(xué)》(原書第2版)W.Richard Webb, Charles B.Higgins (編者),郭佑民,郭順林(譯者) 科學(xué)出版社

（4）《介入放射學(xué)》（第3版）郭啟勇主編 人民衛(wèi)生出版社

（5）《腹部CT診斷學(xué)》周康榮，嚴(yán)福華，曾蒙蘇主編號(hào) 復(fù)旦大學(xué)出版社

（6）《臨床核醫(yī)學(xué)》（第3版）譚天秩主編 人民衛(wèi)生出版社

（7）《超聲醫(yī)學(xué)》（第6版）  郭萬學(xué)主編  人民軍醫(yī)出版社

（8）《超聲診斷學(xué)》（第3版） 王純正, 徐智章 主編 人民衛(wèi)生出版社

十四、培養(yǎng)質(zhì)量保障

1.建立院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)小組，定期督導(dǎo)研究生臨床教學(xué)工作。

2.實(shí)行導(dǎo)師跟蹤負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持導(dǎo)師具體指導(dǎo)及教學(xué)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

3.教學(xué)部定期下臨床科室檢查研究生的教學(xué)活動(dòng)。

4.每個(gè)領(lǐng)域配備有教研室主任、教學(xué)秘書，負(fù)責(zé)該領(lǐng)域培養(yǎng)計(jì)劃的制定、安排研究生課程及教學(xué)督導(dǎo)等教學(xué)工作。各研究方向配備有教學(xué)小組，各臨床科室有教學(xué)聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助科主任負(fù)責(zé)研究生在臨床科室的教學(xué)管理，如入科教育、病歷書寫、教學(xué)查房、小講座、病例討論、出科考核等教學(xué)活動(dòng)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生課程設(shè)置（影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)）