一、學科簡介

眼科學是臨床醫學下的二級學科，主要研究眼科疾病發生發展規律、疾病診治及預防等的科學。我院眼科為一支梯隊合理、結構優化的臨床、學術科研隊伍。

目前擁有碩士生導師4人。有主任醫師4人，副主任醫師6人，其中副教授3人，講師6人，研究生3人。

近年來主持延安市科技局項目1項，完成項目5項。經過多年的建設與發展，形成了優勢突出、特色明顯、穩定發展的4個臨床科學研究方向，即白內障、眼外傷及眼眶疾病及眼底病方向。臨床教學科研設施先進，主要依托國家全科住培規范化培訓基地、延安大學醫學院實驗中心、延安大學醫學模擬中心等研究平臺，教學科研條件良好，圖書館現藏書120多萬冊，中外文報刊資料3800余種。

我校從2013年開始招生專業研究生，已經畢業學生6位，目前在校學生6位。我校眼科學專業碩士研究生就業范圍廣，主要在我省、市內三甲醫院。

二、 培養目標

本專業培養政治思想進步，專業基礎扎實，實踐能力和創新能力強，能夠適

應我國社會主義現代化建設需要，能夠從事本專業及相關學科領域教學和科學研究的高級專門人才。具體要求如下：

1.熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，獻身科學，具有團結協作精神和強烈的社會責任感；服從國家需要，積極為社會主義現代化建設服務。

2.系統掌握本學科及相關學科的基礎理論和專業知識，熟悉本學科常見病、多發病及疑難病、急危重病人的搶救診治等相關工作，掌握各種眼科常見病疑難病的熟練診治、管理、最新研究狀況及發展趨勢，具有從事科學研究、教學或獨立承擔本專業臨床工作以及其它工作的能力。

3.精通一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，并具有一定的外語寫作能力；能熟練使用計算機輔助科研工作，能獨立制作多媒體課件并進行計算機圖象處理。

4.具有較強的信息意識和獲取信息能力，有嚴謹的科學精神和治學態度。

5.身體和心理健康。

三、研究方向

1.白內障及人工晶體疾病方向研究：

2.眼外傷疾病方向研究：

3.眼眶及眼部整形疾病方向研究：

4.眼底疾病方向研究：

四、培養年限

本專業研究生學習年限為三年，基礎課程學習為半年，臨床實踐、臨床課程及課題研究2年半。第三學期完成學位論文的開題報告，第四學期完成科研中期考核，第五學期畢業論文初審。

五、培養方式與方法

碩士研究生的培養方式為學位授權點監督指導下的導師負責制，要充分發揮導師和研究生的積極性和創造性。

課程學習階段：以研究生處管理為主，科室和導師要求研究生定期向導師匯報學習、思想及工作進展情況。

臨床實踐階段：導師和科室加強對研究生的思想教育，對研究生的思想、工作、學習培養情況定期進行檢查，并根據培養目標提出具體要求，導師和上級醫生應做到以身作則，教書育人。

(一) 臨床培養內容

1. 輪轉病房科室

擔任住院醫師工作，完成住院醫師規范化培訓第一階段的培養內容。管理病床3張，完整管理病人6人次/月；在上級醫師指導下完成本學科的手術或檢查操作技術，參加病房部分教學工作和指導下級醫師。出科時需由科主任組織出科考核。

2.本專業門診

在上級醫師指導下診治病人10～15人次/日，掌握門診手術或檢查操作技術。

3.準分子激光近視矯正中心和驗光配鏡中心了解和掌握準分子激光的相關檢查和治療。

4.眼科專科檢查室

參加醫輔科室醫療工作，重點學習輔助檢查操作和診斷。

(二) 臨床培養輪轉計劃

(1)本專業(三級學科)病房12個月，門診1個月，準分子激光近視矯正中心和驗光配鏡中心1個月，眼科專科檢查室1個月。

(2)選擇（神經外科、內分泌科）三級學科病房，每個三級學科病房1個月。

課題研究階段：實行導師負責和指導小組集體培養相結合的方法，注重培養研究生獨立開展科研工作的能力。在導師和指導小組的指導下，由研究生獨立選定課題，開展科研工作并完成學位論文寫作。

六、課程設置及培養環節

全日制眼科專業學位碩士研究生堅持以培養研究生職業能力為核心，加強產學結合、協同

育人，堅持學以致用，突出知識運用力、實踐創新力和職業發展力的培養。全日制眼科專業學位碩士研究生課程設置實行學分制。開設課程1學分為18學時，單門課程學分設置不得大于3學分。研究生必須至少修滿30學分，并通過住院醫師規范化培訓及考試、學位論文答辯，方可授予學位。研究生的課程分為學位公共課、學位基礎課、臨床專業課、選修課四類。

課程設置由學位課、非學位課和其它培養環節三部分組成。兒科學專業學位的課程設置和學分要求，參照教育部相關專業學位教育指導委員會印發的具體要求執行。

（1）學位課是指獲取學位所必修的公共基礎課（包括政治課和外語課）和專業基礎課。獲取同一學科或專業領域的學位，應具有相同的、固定的學位課。

（2）非學位課是指各領域、學科、專業、研究方向所具備的拓寬知識面的技能類課程。按累計總學分的要求，非學位課由導師指導學生選學或由培養單位統一選定。

（3）其它培養環節是指獲取學位所必需的文獻閱讀與開題報告、專業實踐、學術活動等。

專業學位研究生在學期間參加學術活動，應作書面記錄并撰寫心得體會。學位論文工作的有關環節應有書面記錄和結論。專業實踐是全日制專業學位研究生培養中的重要環節。研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。各專業學位點要對專業實踐認真設計，明確實踐目標和考核辦法，并制訂具體的實施方案。參加專業實踐應撰寫總結報告。上述材料通過研究生管理信息系統提交導師審查，所在培養單位負責審核認。

七、學分要求

研究生學習實行學分制，每個學分對應的標準學時數為18學時。研究生應修滿30學分，其中：課程學習18學分，實踐12學分。詳見“研究生課程設置 ”。

八、課外閱讀與科研計劃

以下必讀學術期刊和著作書目研究生根據研究方向做具體選擇，

每半個月向導師組匯報一次。

1.主要學術期刊

（1）《中國實用眼科雜志》
（2）《眼科藥學雜志》
（3）《國際眼科雜志》
（4）《Journal  of ophthalmology》

2. 主要學習網站

https://www. ophthalmology /

3.著作書目

（1）《眼科學》（第8版） 趙堪興主編 人民衛生出版社

（2）《眼科全書 》（第4版）李鳳鳴 主編 人民衛生出版社

要明確眼科研究生的科研要求，并對加強研究生科研訓練、提高科研水平。鼓勵開展有具有眼科專業特色的科研和創新活動。

九、中期考核

對二年級碩士研究生，在進入學位論文階段前，進行中期考核，時間一般在第四學期，主要包括思想品德、學習態度、學習成績和身體狀況等內容。

十、開題報告

論文的選題直接關系到論文的質量和水平，要求碩士生在廣泛調查研究，大量閱讀文獻資料，熟悉本學科的國內外發展前沿的基礎上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。選題報告在學科組內公開組織評審或者由我院研究生管理部門組織進行全院集體開題，集體開題時邀請統計學專家、外聘學科帶頭人等進行指導，評審通過后填寫《延安大學研究生學位論文開題報告》即可進入論文研究階段。

十一、學位論文

1.學位論文按照《延安大學論文規范》要求執行。論文應數據可靠，分析合理恰當、寫作規范，具有較高的學術價值和社會價值。

2.定期檢查學位論文的進展情況

研究生應定期向導師及導師組匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。

3.學位論文預答辯

碩士研究生應在申請學位論文答辯前3個月，由學院學位評定分委員會組織進行預答辯工作。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。

4.科研論文發表要求

碩士生在讀期間至少以第一作者發表1篇中文核心期刊論文（至少為綜述），必須是學位論文工作的科研成果，作者第一單位必須是延安大學。

十二、畢業與學位申請：

碩士生在規定修業年限內完成培養方案規定的課程學習，考核成績合格，獲得規定的學分，通過學位論文答辯，符合畢業條件，準予畢業。符合《中華人民共和國學位條例》的有關規定，達到碩士學位授予標準，經學校學位評定委員會審核通過，授予碩士學位。

十三、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業的必讀文獻）

1.主要文獻期刊

（1）《中國眼耳鼻喉雜志》
（2）《眼科臨床研究》
（3）《國際眼科雜志》
（4）《Journal  of ophthalmology》

2. 主要學習網站

https://www. ophthalmology /

3.著作書目

（1）《眼科學》（第8版） 趙堪興主編 人民衛生出版社

（2）《眼科全書 》（第4版）李鳳鳴 主編 人民衛生出版社

十四、培養質量保障

1.建立院級教學督導小組，定期督導研究生臨床教學工作。

2.實行導師跟蹤負責制，堅持導師具體指導及教學小組集體培養相結合的培養方式。

3.教學部定期下臨床科室檢查研究生的教學活動。

4.每個領域配備有教研室主任、教學秘書，負責該領域培養計劃的制定、安排研究生課程及教學督導等教學工作。各研究方向配備有教學小組，各臨床科室有教學聯絡員，協助科主任負責研究生在臨床科室的教學管理，如入科教育、病歷書寫、教學查房、小講座、病例討論、出科考核等教學活動

             臨床醫學碩士專業學位研究生課程設置（眼科學）